אדם מגבש את עצמיותו תוך
תהליכי החברות אותם הוא עובר בילדות ובגיל ההתבגרות. עם זאת, אנשים
רוכשים ומאבדים סטטוסים שונים במהלך חייהם, וגם מבוגרים עוברים תהליכי חברות.
תהליך החברות הוא
תהליך למידה, אך לא כל
למידה היא תהליך חברות. החוקרים חלוקים בשאלה באיזו מידה יתכן חברות מבוגרים לשינויים מהותיים. החוקר ברים, טען שהסיכוי שמבוגר ישנה באופן בסיסי את ערכיו הוא קטן, אך הוא יכול ללמוד אופני תפקוד חדשים.
החוקר רוזוב רואה את תהליך החברות כמורכב משני היבטים: ערכי וביצועי. לדעתו לא תמיד יצליחו מבוגרים לעבור את החברות הערכי. החוקרת שובל טוענת שגם מבוגרים יחסית רוכשים ערכים חדשים ולא רק לומדים דרכי ביצוע חדשים.
בחברה המודרנית, אנו מדברים הרבה על תהליכי חברות
לתפקידי מין ומגדר. אלו באים לידי ביטוי בתגובות ההורים או סוכני חברות אחרים להתנהגויות שונות, כמו שבח לבנות על קונפורמיות וצייתנות ושבח לבנים על הפגנת כוח ועצמאות. כמו כן על ידי עיצוב הסביבה הפיזית כמו בגדים ורודים לבנות ובגדים כחולים לבנים אנו מנחילים את
תפקידי המגדר. החברות
לתפקידי מיןמתבטא גם בסיפורי ילדים, בספרי לימוד ובאמצעי התקשורת, כדוגמת הפרסומות בהם מוצגים התפקידם הנאותים לנשים כמו אשה יפה, עקרת בית לעומת גבר חסון ומצליח המפרנס את משפחתו.
סיכומים נוספים אודות תהליך החברות