הנחות היסוד של פיאז'ה:
ילדים פעילים בהתפתחותם: הילדים נולדים עם מבנים פסיכולוגיים בסיסיים סכמות, שמאפשרות
להם לפרש את הסביבה. בתחילה הסכמות מבוססות על רפלקסים (פיזיות) ועם ההתפתחות הן הופכות להיות מנטליות. הסכמות הללו מתרחבות והופכות להיות מורכבות יותר בעזרת תהליכי
אסימילציה ואקומודציה. אסימילציה: הטמעה ,נטייה להתייחס למשהו חדש ולהתנהג אליו כאילו הוא מוכר.
אקומודציה: התאמה ,שינוי הסכמות הקיימות כדי להתאימן לגירוי החדש. אינטראקציה פעילה עם הסביבה הכרחית לשם התפתחות הסכמות: האינטראקציה עם הסביבה תורמת להתנסויות הקוראות תגר על הסכמות הקיימות ומביאות לאקומודציה (שם מתרחשת הלמידה) ההתפתחות היא שלבית: השלבים שונים מהותית זה מזה , ההתפתחות היא אוניברסלית קיימים 4 שלבים. בכדי לעבור משלב לשלב יש צורך באקומודציה , ובתוך השלב מתרחשת אסימילציה ( פירוט בהמשך )
המעבר בין השלבים תלוי ב: התפתחות ביולוגית של המוח , הצטברות מספר רב של אקומודציות (כתוצאה מאינטראקציה עם הסביבה) המביאות לקונפליקט קוגניטיבי. כשנוצר חור איזון כזה , מתרחשת מהפכה קוגניטיבית המארגנת מחדש את המבנה הסכמתי באופן שונה מהותית. שלבי ההתפתחות של פיאז'ה: השלב הסנסורי מוטורי: לידה-18חודשים : הסכמות מבוססות על התנהגות ותגובה. אין חשיבה בשפה. אין יכולת הסמלה או ייצוג. אין קביעות אובייקט. השלב הטרום- אופרציונלי: שנתיים-שש או שבע. מוקד השלב – השימוש בשפה , יכולת הסמלה בסיסית . יש קביעות אובייקט , קושי בהבנת תהליכים כגון שימור כמות וטרנספורמציות מתמטיות. קושי בהתיחסות ליותר מממד 1. קושי להסתכל על דברים מנק' מבט של מישהו אחר. שלב האופרציות הקונקרטיות: גיל 6 עד 12 , מיקוד בסכמות קונקרטיות – לא מופשטות. הבנה שלאחרים יש נק' מבט שונה, שימור חומר , היפוך אופרציות. קושי בחשיבה מופשטת. שלב האופרציות הפורמליות: 12 והלאה , יכולת הבנה של מושגים מופשטים . כולל את כל היכולות של השלבים הקודמים. בשל יכולת זו- הם עשויים לפתח אידיאליזם
השלכות לחינוך: תפקיד המורה: לגרום לתהליכי אסימילציה ואקומודציה. דרכי פעולה: 1.אבחון הסכמות שיש לתלמידים 2.אבחון השלב ההתפתחותי בו הם נמצאים. 3.שימוש בסכמות קיימות כדי לאפשר גירויים רלבנטיים , שיובילו לתהליך אקומודציה.4. בניית סביבת לימודים מלאת גירויים , שתגרה את התחלת תהליך הלמידה. 5.הצבת אתגרים כדי לגרום לילדים לבצע תהליכי אסימילציה ואקומודציה ( לגרום לקונפליקט קוגניטיבי שיוביל ל"מהפכה")