כתבו ותרויחו! השתמש בתוכן שלנו
  • הירשם
  • ‏מהו Shvoong?‏
  • כניסה
    כניסה
    זכור את שם המשתמש שלי שכחת את הסיסמה?

סיכומים וביקורות קצרות

.

שפות

.

ילד פיצוץ

מאת: lyona    

מחבר : רוס גרין
  • Summary rating: 3 stars (5 דירוגים)
  • ביקורים : 629
  • מילים:600 
  • תגובות : 0

                                                       — 
על סף פיצוץ— יכולתי לשייך את הכותרת לספר שקראתי "ילד פיצוץ" - ספר שקיבלתי מתנה .אבל, במחשבה שנייה, המושג הזה מתאים יותר בעיני כי זה לתפוס את הרגע ממש שנייה לפני הפיצוץ ולמנוע אותו. האם זה אפשרי?, כל קריאה מדעית, טובה  ככל שתהיה, לא תתן לקורא או מאזין את התמונה האמיתית,  התחושות הנלוות, הלבטים, השאלות והרבה מאוד פעמים פעמים שלוב והתאמה על פי ידע פנימי שלא כתוב בשום ספר המכוון אותך מה לעשות עם ילד על סף פיצוץ, כאשר ברקע- במוח האחורי יש משהו  המזכיר לך מותר או אסור, נכון-לא נכון לעשות.
ובכל זאת, אני מאוד ממליצה לקרוא את הספר המרתק כשלעצמו,גישות חדשות איך להבין ולגדל ילד
ואף למנוע מצבים נפיצים.
 בפתיחה של הספר ישנו ציטוט ל אריסטו שיש בו משהו המכוון אותך לעומקו של הספר " כל אחד יכול לכעוס,זה קל...,במידה הנכונה, בזמן הנכון, למטרה הנכונה, ובאופן הנכון-זה לא קל.-אריסטו
 הספר עוסק באותם ילדים הנוטים להתנהגות קשה או קיצונית, התפרצויות זעם, מצבי רוח לא יציבים ועוד הרשימה ארוכה, אשר המערכת נוטה לתייג אותם באיבחונים פסיכיאטריים שונים-
כל איבחון המוכר לכם כגון  ילדים בעלי הפרעה  היפרקטיביות,דיכאון, תסמונת טורט, הפרעה בי-פולארית ,ocd  ועוד, המחבר נוטה לתת את ההרגשה לאורך כל הספר שאפשר לסייע לילדים אלו בדרך שונה,להציע גישות מעשיות בטיפול, מעורר שאלות לא פשוטות לגבי הטיפולים והגישות הקיימות ובעיקר מדגיש את הקשר בין מטפל טוב לילד\ה וכן נוגע עם שלל דוגמאות של ילדים "נפיצים"עם עצות מעשיות להורים לאבחנות השונות אשר לא פעם, מביכות אותם.ההסבר שלו נוגע לליבו של הורה או מי שמטפל בילד פיצוץ שכזה רוצה לדעת גם מה לעשות עם אבחנה שכזו, ועוד יותר איך למנוע את הפיצוץ, הטראומות, ואיך להשאר בחיים ולתפקד על אף הקושי העצום. 
ד"ר רוס ,נותן להורה-מורה הרגשה שאפשר( מעין מורה נבוכים) למנוע את הפיצוץ הבא עם
ג"ניפר,הלן,דני אצלנו או כל אחד אחר המוכר לכם.
לסיכום אני בוחרת בפרק- לפזר את העשן- הממליץ שני כיוונים שונים בסיסיים"יצירת סביבה נוחה למשתמש" והשני הטיפול הישיר בקשיים כדי לשפר את יכולתו.
בפרק -הכימיה של המוח-דן גם בטיפול תרופתי על כל השלכותיו.
זהו רק קמצוץ משפע ההצעות שבספר. חובה לכל הורה מורה-מטפל. תהנו.
פורסם ב-: יולי 18, 2007
דרגו את התקציר : 1 2 3 4 5
הוסף את התגובה שלך תרגם שלח קישור הדפס
הבא

.